Как игры помогают детям развиваться
Как игры помогают детям развиваться
Игры в картонные коробки
Игра — это не просто возможность повеселиться, а серьезное дело, когда речь идет о здоровье и развитии ребенка. Множество форм игры, от пряток до классиков, заметно обогащают мозг, тело и жизнь ребенка. Во множестве исследований объясняется, как и почему игра с родителями и сверстниками является ключом к формированию здорового мозга, крепкого тела и социальных связей — всё это крайне важно в современном мире. Исследования показывают, что игра улучшает способности детей планировать, организовывать, ладить с другими и управлять эмоциями. Кроме того, игра помогает осваивать речь, математику и социальные навыки, и даже помогает детям справляться со стрессом.
Рецепт для игры
Несмотря на многочисленные преимущества, статистика показывает, что время, которое дети посвящают играм, сокращалось на протяжении десятилетий. Среди причин — плотные семейные и школьные графики, работа родителей вне дома, уменьшение количества безопасных мест для игр, а также растущее использование гаджетов и медиа. Например, исследования показывают, что средний дошкольник смотрит телевизор по 4,5 часа каждый день! Поскольку игра играет ключевую роль в развитии малыша, педиатры советуют ответственно подходить к времени перед экранами для ребенка до 2 лет. Также педиатры рекомендуют искать качественные программы по уходу за детьми или дошкольные кружки и секции, включающие игровые подходы к обучению.
Идеи для игрового обучения
Обучение лучше всего стимулировать, используя естественное желание ребенка играть, а не просто внешние факторы, такие как результаты тестов. По мере того, как они активно взаимодействуют и радостно открывают для себя мир, дети приобретают жизненно важные навыки, которые все чаще требуют совместной работы и общения.
До 6 месяцев
Педиатры рекомендуют родителям использовать игру, чтобы поддержать здоровье и развитие ребенка с самого рождения. Вот несколько примеров того, как это делать. Игровое обучение может начаться с первой улыбки малыша. Ответная улыбка — это уже форма игры, которая учит ребенка важному социально-эмоциональному навыку: «Ты можешь получить мое внимание и улыбку в любое время, просто улыбнувшись мне». Подражайте крикам и лепету ребенка и ведите диалог «по очереди», откликаясь на его звуки. Показывайте малышу интересные предметы — например, яркую игрушку. Позвольте ему пробовать на вкус безопасные вещи, чтобы исследовать новые тактильные ощущения. Размещайте ребенка в разных положениях, чтобы он мог видеть мир с разных ракурсов.
От 7 до 12 месяцев
Убедитесь, что у ребенка безопасная среда для ползания и исследований. Дайте малышу возможность узнать, что его действия влияют на окружающий мир — например, когда он роняет игрушку и она падает на пол. Положите несколько игрушек в пределах досягаемости, чтобы он мог доставать их и играть. Используйте зеркало, чтобы показать ребенку разные выражения его лица. Играйте в прятки и «ку-ку». Закройте ладонями лицо — это вызовет много радости и даст выход положительным эмоциям.
От 1 до 3 лет
При выборе дошкольных учреждений обращайте внимание на те, где предусмотрено время для игр. Игровое обучение, в котором дети играют ведущую роль и следуют собственному любопытству, должно быть главной целью качественного дошкольного образования. Давайте ребенку кубики, пустые контейнеры, деревянные ложки и головоломки: простые и недорогие предметы — один из лучших способов поддержать творческий потенциал. Помните, что детей обогащает присутствие и внимание родителей, а не гаджеты. Дайте ребенку возможность играть со сверстниками — это хороший возраст для игр под присмотром родителей. Помогайте малышу исследовать возможности тела через разные движения: ходьбу, прыжки, стойку на одной ноге. Предлагайте игры «понарошку» — например, притворяйтесь, что пьете из пустой чашки, или давайте игрушки, допускающие воображаемые действия и при этом развивающие важные навыки. Регулярно читайте с ребенком. Поощряйте игры по мотивам этих историй — придумывайте продолжение или новый поворот сюжета. Пойте песни и отбивайте ритмы, чтобы малыш мог учиться и присоединяться. Начинайте вводить подходящие по возрасту игры.
От 4 до 6 лет
- Предоставьте ребенку возможность петь и танцевать.
- Расскажите истории своему ребенку и задайте вопросы о содержимом истории.
- Дайте вашему ребенку время и пространство, чтобы разыграть воображаемые сцены, роли и действия.
- Позвольте вашему ребенку переключаться между воображаемыми играми и реальностью — например, играть дома и помогать вам по хозяйству.
- Запланируйте время, чтобы ваш ребенок общался с друзьями, чтобы попрактиковаться в общении и дружбе.
- Поощряйте вашего ребенка делать различные движения в безопасной обстановке, например, прыгать, качаться, лазать и делать сальто.
- Ограничьте использование телевизора и телефона до разумного уровня. Качественный контент по возрасту может быть полезен детям постарше, особенно если вы смотрите и играете вместе с ними. Но живое общение и игры гораздо полезнее для детей, чем интернет и телевидение.
Играть для обучения социальным правилам поведения
Помимо улучшения здоровья и развития ребенка, игра помогает понять общественные отношения, которые защищают от антисоциального поведения и повышают социально-эмоциональную устойчивость. Взаимная радость и общение один на один во время игры помогают регулировать реакцию организма на стресс. В одном исследовании дети 3–4 лет, тревожившиеся из-за поступления в дошкольные учреждения, в два раза реже испытывали стресс, если им позволяли поиграть 15 минут, по сравнению с одноклассниками, которые вместо общения просто занимались делами.
Различные виды игр для улучшения развития
Игры с игрушками
Играя с таким предметом, как игрушка, дети задействуют сенсорно-моторные навыки, чтобы исследовать его свойства и проводить «эксперименты», как маленькие ученые. Например, чтобы узнать, твердый ли объект, они могут ударить им об пол. Дошкольники также используют предметы для развития абстрактного мышления и символических понятий — например, берут банан вместо телефона, — а также учатся делиться друг с другом и действовать по очереди.
Физические игры
Физические игры, такие как догонялки, развивают двигательные навыки, помогают предотвратить детское ожирение и формируют эмоциональный интеллект. Например, волнующие ощущения от катания с горки на детской площадке позволяют ребенку обрести уверенность, когда он рискует в относительно безопасной среде. Такие игры, как догонялки, развивают и другие социально-эмоциональные навыки, например эмпатию: дети учатся быть осторожными, чтобы не причинить вред другим — скажем, не толкать кого-то слишком сильно.
Игры на свежем воздухе
Игра на свежем воздухе особенно важна, потому что позволяет детям задействовать все чувства для развития таких навыков, как пространственная ориентация и чувство баланса. Она также улучшает концентрацию внимания ребенка. Исследования показывают, что в странах, где в школах больше времени отводится на перемены, дети младшего возраста показывают больше успехов в учебе по мере взросления. Однако, по оценкам, у 30% детей в детских садах больше нет перерывов на свободные игры.
Игры по ролям
Этот вид игр позволяет маленьким детям экспериментировать с разными социальными ролями и учиться сотрудничать. Игры в переодевание, ролевые и воображаемые игры также развивают творчество и формируют более сложные навыки переговоров, общения и речи. («Ты будешь учителем, а я — учеником», — предложит ребенок.) И помните: предоставление ребенку множества возможностей для игры — один из лучших способов помочь ему вырасти любопытным, творческим, здоровым и счастливым взрослым со всеми нужными ему навыками. В следующий раз, когда малыш попросит вас поиграть, воспользуйтесь этой возможностью! Поделитесь радостью открытий, общаясь друг с другом и с окружающим миром.
