Ребенок левша: что нужно знать родителям

Ребенок левша: что нужно знать родителям

Если ребёнок стабильно пользуется левой рукой — ест, рисует, берёт ложку и зубную щётку — он левша, и это не привычка и не «неправильность», а врождённая особенность организации мозга. Примерно каждый десятый человек в мире — левша. Ведущая рука окончательно определяется к 4–5 годам, и до этого момента ребёнок может одинаково пользоваться обеими. Переучивать левшу писать и есть правой рукой нельзя: это не «исправит» ребёнка, а создаст лишнее напряжение, утомляемость и неуверенность. Задача родителей другая — вовремя заметить особенность, поддержать и грамотно обустроить быт: от места за столом до ножниц и посадки за партой.

Ключевые выводы

• Ведущая рука — врождённая особенность, а не привычка; окончательно она видна к 4–5 годам.
• До 3 лет обе руки равноправны — не торопитесь с выводами и не «тестируйте» малыша постоянно.
• Переучивание левши чревато утомляемостью, тревожностью и нарушениями письма — поддерживайте левую руку как ведущую.
• Главное для маленького левши — правильная организация пространства: свет справа, место за столом с левого края, «левосторонние» ножницы и ложка.

Как понять, что ребёнок — левша

До трёх лет руки равноправны

В младенчестве и раннем возрасте дети попеременно действуют то левой, то правой рукой — это нормальный этап развития. Мозг малыша ещё «не выбрал» ведущее полушарие, поэтому наблюдать, какой рукой малыш берёт погремушку в 6 месяцев, бессмысленно. Более-менее устойчивое предпочтение проявляется к 2–3 годам, а окончательный вердикт — к 4–5 годам, когда рука становится ведущей в точных действиях: рисовании, резании, застёгивании пуговиц.

Насторожиться стоит в одном случае: если ребёнок после 4–5 лет действует левой рукой явно неумелее и скованнее, чем правой, или сильно отстаёт в мелкой моторике обеими руками — обсудите это с неврологом. За ориентирами по возрасту удобно следить по материалам о мелкой моторике у детей.

Простые домашние тесты

Один тест ничего не говорит — смотрите на устойчивую картину в разных делах:

• Тест на доставание: положите игрушку точно по центру перед ребёнком и попросите дать её вам. Левша тянется левой.
• Тест на завинчивание: дайте банку с крышкой. Ведущая рука крутит, вторая держит.
• Рисование и резание: наблюдайте, какой рукой ребёнок рисует длинные линии и держит ножницы — это самые «честные» действия.
• Бытовые мелочи: какой рукой малыш чистит зубы, расчёсывается, поднимает упавшую вещь, держит стакан.

Если в 8–9 действиях из 10 побеждает левая рука — перед вами левша.

Почему левшу нельзя переучивать

Истории про «переученных» левшей, которые в школе писали правой, — это не про педагогическую победу, а про терпеливую адаптацию ценой лишнего напряжения. Ведущая рука задаётся генетически и связана с работой полушарий мозга. Когда ребёнка заставляют действовать неведущей рукой, мозг работает в «неудобном» режиме. Последствия переучивания, которые описывают неврологи и психологи:

• быстрая утомляемость и головные боли от «мелкой» работы — письма, рисования;
• ухудшение почерка, медленный темп письма, тремор руки;
• тревожность, снижение уверенности в себе, заикание в чувствительных случаях;
• конфликт между естественным способом действовать и требованиям взрослого — ребёнок усваивает, что он «неправильный».

Современная педагогика и медицина единодушны: левшу нужно поддерживать, а не переделывать. Это не каприз, а такая же особенность, как цвет глаз.

Как обустроить быт маленького левши

Хорошая новость: большинство неудобств левши решаются организацией пространства, а не тренировкой правой руки.

На кухне и за общим столом

• Посадите ребёнка так, чтобы слева от него не сидел сосед, локоть не упирался в чужой — иначе оба будут толкаться.
• Кружку с носиком и ложку подавайте так, чтобы малышу было удобно взять левой.
• Чистку овощей, намазывание масла на хлеб сначала показывайте, стоя за спиной ребёнка, — так движения «зеркалятся» правильно.

Одежда и самообслуживание

Левшам чуть сложнее даются молнии, кнопки и шнурки — не потому, что руки не умеют, а потому что взрослые показывают движения «в свою сторону». Сядьте напротив ребёнка или за спиной, давайте ему время и не торопите. Общий план обучения самостоятельным навыкам без спешки — в статье как научить ребёнка одеваться самостоятельно.

Игрушки и принадлежности

• Ножницы: обычные «правые» ножницы левше жмут пальцы и режут рвано — купите детские ножницы для левшей.
• Карандаши и ручки: выбирайте мягкие, не скользящие; треугольные гранёные удобно ложатся в маленькую руку.
• Мольберт или доска для рисования вертикально — универсальный тренажёр для обеих рук.

Рабочее место и подготовка к письму

Правильно организованное место за столом экономит левше силы и сберегает осанку.

Свет — справа

Классическое правило «свет слева» для левшей переворачивается: настольная лампа или окно должны быть справа, чтобы рука не затеняла лист. Проверьте это до того, как ребёнок сядет за первые прописи.

Посадка и наклон листа

• Ребёнок сидит прямо, обе стопы на полу, локоть ведущей руки полностью на столе.
• Лист слегка наклонён — для левши верхний правый угол чуть опущен, рука идёт свободно снизу вверх.
• Карандаш держится на 1,5–2 см выше кончика, без сильного нажима.

Тренажёры для руки

До письма укрепляйте руку играми: лепка, шнуровки, бусины, пинцет-доски. Такие занятия развивают обе руки, что для левшей особенно полезно. Если до школы остался год, сверьте навыки ребёнка с ориентирами из статей что должен уметь ребёнок в 6 лет и подготовка ребёнка к школе.

Левша в детском саду и школе

Расскажите воспитателю и первому учителю, что ребёнок — левша: это не диагноз, а рабочая информация. Попросите посадить ребёнка так, чтобы свет падал справа, и с левого края ряда или за соседом-правшой, сидящим справа. Дома так же: за семейным столом место левши — с левого края.

Чего делать не стоит:

• стесняться левшизма ребёнка или извиняться за него перед окружающими;
• позволять родственникам и знакомым «переучивать» малыша за спиной;
• сравнивать с правшами-одногруппниками: письмо может идти чуть медленнее, и это нормально;
• перегружать руку: 5–7 минут прописей с перерывом полезнее получаса над тетрадью.

И последнее: почерк левши часто отличается наклоном букв «влево» — для ведущей левой руки это естественное направление движения. Не требуйте каллиграфии ценой слёз, оценивайте аккуратность и старание.

Коротко о главном

Левша — это особенность, с которой ребёнок рождается, а не проблема, которую нужно решать. Определите ведущую руку к 4–5 годам по бытовым действиям, никогда не переучивайте и вложите силы в то, что действительно помогает: правильный свет справа, удобное место за столом, ножницы и принадлежности для левшей, тренажёры для обеих рук. Поддержите ребёнка перед садом и школой — и маленький левша будет писать, рисовать и учиться с тем же успехом, что и правши, только в своём, «зеркальном» порядке.